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党支部开展“两学一做”学习教育情况评级表
作者: 发布于:2016-11-28 9:16:14 点击量:
检查事项检查主要内容评价结果评价说明
较好一般
一、规定动作完成情况1、深化学习情况。有没有对深化学习党章党规、系列讲话作出部署安排;有没有组织学习习近平总书记“七一”重要讲话、学习十八届六中全会精神;有没有开展“新时期共产党员思想行为规范”等大讨论。     
2、问题查改情况。有没有对前段学习教育工作进行盘点分析,找出存在问题,落实整改措施;有没有对照“查摆强化”要求,联系自身实际、列出问题清单,边学边查边改。     
3、做合格党员情况。有没有开展“亮身份、树形象”、“立家规、正家风”主题活动;党员干部有没有立足岗位、发挥先锋模范作用;学习教育有没有取得实际成效。
     
4、带学促学情况。党员领导干部有没有到所在支部讲党课、与普通党员一起学习讨论、一起查摆问题。
     
二、党员参学质量效果情况
党员对党章党规、系列讲话基本内容和基本要求是否掌握;对六中全会主要精神、《准则》基本精神、《条例》基本要求是否了解。
     
三、党支部书记履职情况党支部书记是否了解《党支部工作指导手册》规定的职责任务、省委组织部印发的深入推进学习教育和深化学习教育两个文件的主要精神、落实基层党建7项重点任务目标要求。     
四、基础台账资料情况
1、学习教育方面:重点查阅党支部有没有长期学的计划安排;有没有定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会、按时上好党课的记录;有没有大讨论发言材料和党员个人问题清单。     
2、落实基层党建重点任务方面:党员组织关系排查,重点看有没有《党员基本情况登记表》《党员名册》《外出流动党员名册》“一表两册”;党费收缴管理,重点看有没有自查自改记录;党支部换届,重点看有没有相关呈报、批复文件;“五种人”排查清理,重点看有没有相关排查统计表。提供的台账资料是否与实际情况相符合。
     
五、工作难点问题解决情况
在联系自身实际,化解工学矛盾、提升党员参学率、落实党员教育基本制度、提高学习针对性实效性等方面有没有务实有效的措施和办法。
     
注:一个党支部一张评价表,实事求是地填报检查类别和相关信息。根据检查内容完成情况在“评价结果”相应栏中打“√”,评价为“好”和“较好”的,列举典型事例,评价为“一般”和“差”的,指出具体问题。检查结束后,表格电子版连同检查报告等材料一并报省委组织部学习教育协调小组。




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